2020年12月1日上午，馬克思主義學院基礎課教研室開展了“抗美援朝”案例融入教學的集體備課。此次集體備課旨在深入學習習近平總書記在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上的重要講話精神，分析如何在基礎課的教學過程中充分融入偉大抗美援朝精神，并具體探討“抗美援朝”典型案例在基礎課教學中的應用和融入。校黨委副書記劉紅軍、馬克思主義學院黨總支書記張秀敏、基礎課教研室全體教師參加備課。
教研室主任楊艷紅首先代表全體教師歡迎劉紅軍副書記蒞臨指導教學工作，也感謝了學校及學院領導對基礎課教學的關心關懷。
備課中，楊艷紅主任簡要介紹了基礎課教研室的整體教學工作、人員構成和特色教學實踐活動等情況，并就“抗美援朝”案例融入基礎課教學提出了預期目標和整體要求。隨后，教研室青年教師郎嬛琳以“紀念抗美援朝 弘揚中國精神”為主題進行了教學展示。在教學展示中，郎老師首先就基礎課為什么要講和怎么講“抗美援朝”案例做了簡要分析，隨后她以問題鏈的形式和與會領導老師們共同探討了“抗美援朝戰(zhàn)爭的背景和重大意義”“偉大抗美援朝精神的深刻內涵”和“抗美援朝精神的時代價值”。其中，郎老師還體分析了長津湖戰(zhàn)役“冰雕連”、楊根思和黃繼光等大家耳熟能詳?shù)挠⑿郯咐绾瓮ㄟ^結合新時代的背景和要求作出更深入充分的展示和解讀。教研室全體教師就郎老師的發(fā)言和自己的教學經驗和體會也紛紛分享了自己的思考和想法。
最后，劉紅軍副書記對此次集體備課作出點評。劉紅軍副書記首先充分肯定了基礎課教研室的整體工作和此次集體備課，同時，他也提出三點具體希望和要求：一是思政課教師本身必須積極深入學習習近平總書記重要講話精神和內容，并及時融入教學當中；二是有關于諸如抗美援朝戰(zhàn)爭等此類歷史大事件的教學必須有理有據(jù)，有詳實充分的資料支撐，要不斷打磨、不斷完善；三是思政課教師應當對學生的思想有更加深入的考察和分析，能及時回答學生的問題，解決學生的困惑，真正將思政課打造成為學生心目中的“金課”。
